教育部发文表示普通高中录取率保持50%左右，初三的孩子家长们应该怎么应对中考？
高校教育商业化导致大多数学习平平的学生和不甘孩子沉入社会底层的家长，借贷供孩子上了所谓毕业即失业的高校，突然明白了大多数高校教育就是压榨父母的一种方式，现在冷静的父母开始拒绝压榨高中毕业选择谋生放弃被欺骗和压榨，但现在上高中50/100就是围堵想逃避被压榨的学生和家长，初中毕业生还小不能工作谋生，只能去职业学校继而比起高中的学费和住宿费生活费(隐性费用)高的多的多的金钱等着父母无法逃避，大多数学生家长又进入被围猎的教育猎场束手被擒痛苦的低吟着被宰割，教育啊就是宰割人的一把利器，被宰割者还需痛苦的笑着去接受，孰不知已经是哀嚎一片。
我不知道教育部是出于什么目的会突然把普通高中录取率保持在50%左右？
前几十年，大多数学生都能读高中和大学。由于学生太多，又开办了不少私立学校，这些学校是以盈利为目的，把教育当生意来做，于是大学生毕业后贬值了，有名牌大学研究生毕业后去养猪的；有毕业后做快递小哥的，凡此种种，媒体网络上还称赞他们这种选择。劳动岗位有简单劳动和复杂劳动，简单劳动岗位不需要过高文化技术也能胜任，而复杂劳动则需要较高文化和技术水平才能胜任，简单劳动者干不了复杂劳动的活，正因此所以要更努力读更多书，不仅要考进大学，还要读本科；读硕士读博士读研究生。
现在鼓励博士生研究生毕业后去抢简单劳动者岗位，那简单劳动者怎么办？又去抢谁的饭碗？如果这种选择是对的，又何必化这么多时间去读书？既浪费了个人的时间和钱财，又浪费了国家的资源和财力。
这种大多数人能上大学目的既是把学校当产业来做，又减缓了就业压力。
现在又180度大转弯，连上普通高中录取率也只有50%了。这一半的孩子上班文化低没一技之长，年龄也不允许上班。上职校技校，第一费用不低又是把职校当产业来办，当生意来做，是把教育产业从大学下沉到职校、技校？还是想培养更多会动手的劳动者？职校、技校把办学当生意来做，经过他们几年培养出来的毕业生真有一技之长？出来真能在企业相应岗位胜任？我接触过这类学校，我持怀疑态度。
我们的教育改革，应该是越改革越对受教育者有利，对国家有利，而不是从做生意角度出发，这不是改革而是折腾。
我们不能把来回折腾当改革，一会全体上大学，一会连上了普通高中也比考大学难了。由于初中毕业后孩子还小，进入职校、技校，技术可能没学到，却学了一身坏毛病影响到众多家长和家庭。
教育部事先是否考虑到，由于生源减少一半，那现在高中和大学的教职员工工作怎么办？学校多出来干什么？
这涉及到全国很多家庭，很多学校和很多教职员工，不能随意改来改去，要充分考虑到由此而产生的一系列问题，要充分权衡改前与改后的利弊，不要到时发现问题再来改，连自己也不知道该怎样改正确，不能以其昏昏使人昭昭。
全国这么多学生和家长经不起这样折腾，国家也经不起不停折腾。希望教育部一定要充分考虑再三再改。
目前我国教育以普高和职高为学子成长铺路搭桥，方式不同，目的一样，过去人们对职高存在认识偏差，产生疑虑心理，如何改变这种现象？需要职业高中，找准学生职业方向，精准培养职业技能，选择适合市场需求学科，注重社会实践，让学生学以致用，在社会上大显身手，才能让职业学校大放异彩。这种做法，不仅是学生需要，也是社会需要，因此初三学生可以大胆选择职业高中。
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