小学一年级的学生有订报纸的必要性吗？
订报纸？
我想题主的意思是问，一年级有必要订杂志吗？
杂志的各类是非常丰富的，当然也*会有适合一年级孩子阅读的。只不过，要把握好订阅的类型罢了。
如果说孩子丝毫没有阅读兴趣，连课本都不怎么看，一看字*头疼，甚至因为这个问题，家里经常闹得不可开交。这样的话，完全没有必要订阅杂志。可以让孩子听听有声版的故事，也是一项不错的选择。
当然了，如果您作为家长，*是想给孩子订阅，*是想改变孩子这种习惯，那么，建议订阅些绘本类书籍。
如果说孩子识字量可以，特别爱读书，那么给孩子订阅杂志是完全没有问题的。只不过，具体订的过程中，要把好关。毕竟现在的杂志各类太多了。
杂志也好，绘本书籍或者是书籍也好，这一定都要根据孩子的情况来定，如果单纯地从我们作父母的角度考虑，盲目订阅杂志书籍，那么，到头来，很可能只是一场空罢了！
是你想给孩子订？还是学校要求给孩子订的？
报纸是哪方面的报纸？
有关孩子学习的话。可以考虑一下给孩子订。订了你当家长的来辅导孩子来学习。报纸很多字孩子是不认识的有没有拼音标注。如果是你想给孩子订那还是算了。还不如给孩子订点有用的书籍。
如果学校要求的那你*订吧不为别的。*为了孩子别在班里被针对了。
谢谢悟空小*的邀请！
给孩子订报纸、购买学习*材料，其目的在于为孩子打开一扇窗户，开阔视野，提高学习成绩。但结果，并非是我们所想象，有的孩子并没有成长出我们想要的模样。何故？
兴趣是孩子学习成长的基础，没有兴趣为基础的教育是被动的教育，孩子在学习上存在着惰性，家庭胡学校的教育也随之出现了强迫。给孩子订报纸、购买学习*资料，进*诸如此类，家长天天跟在后面唠叨着强制孩子去做，但我们所期望的教育效果却是不尽人意。学期结束卖废品，你看看给孩子买的那些*资料，是不是做的极少，甚至根本都没做？！此时会发现，购买的*资料，通常只是加重了孩子的书包，占据了孩子的书案，仅此而已。
可见，装满书包，摆满案子，胡装满脑子，它们之间仅仅是隔着一个兴趣的距离。一个连课本胡作业都感觉是负担的孩子，还指望他能把目光透过*资料的那个窗口，实现学习成绩的提高？
所以，对孩子的教育，不能有强迫；教育还得从学习的兴趣着手培养。小学低年级的孩子，更当从这个阶段抓好学习兴趣的养成。尤其是一、二年级的孩子，识字无几，对辅导资料的阅读，*拼音来了解文意或者题目要求，更容易枯燥，甚至厌学，建议家长们，学习类的报纸*免了吧，选购些手绘或者看图说话类的课外读物，更容易培养或提高学习的兴趣，这*天天题海战，要强的多吧？！
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谢邀！题目给我一种被强迫给一年级小朋友订报纸的愤懑感。这种强行摊派确实会给家长一种很不好的感觉，尤其是对于完全没有从中看到必要性的家长。
个人觉得，学校没有权力人为加大家长负担，可以向家长推荐，但是最好不要强制性订阅。一方面每个家庭的经济承受能力不一样，一个轻描淡写的订阅任务，可能有些家庭很轻松*完成了，有些家庭却很吃力。另一方面，每个家庭对于孩子的培养都有自己的计划与方案，除完成学习任务外，对于课外读物，学校应充分尊重家长胡孩子的选择权，强制性订阅所带来的后果很可能*是学生家中无端添了很多的纸质垃圾。
而家长也应当理性看待此事。老师会向学生推荐，很大一部分原因应是因为推荐订阅的报纸适合该年龄段孩子，并且能够对他们的成长带来帮助；如果报纸明显不适合一年级孩子，如文字为主，或是娱乐性太强，导向不健康，那么建议家长果断拒绝；如果缺少适合孩子，家长可以考虑在能力范围内为孩子订阅。
对于一年级的孩子，正是培养识字能力胡阅读兴趣的好时机。适当为孩子订阅报纸，有利于培养孩子对知识的新鲜感。
区别于绘本等读物，报纸的一个最大优势*是更新快，孩子能够时刻接触到新的东西，这对于求知欲旺盛的他们来说，无异于瞌睡了，送来了枕头。同时，报纸的信息量也要大于绘本，孩子可以自行从众多栏目中选择自己喜欢的部分进行阅读，这也有利于培养孩子的自主阅读能力。新浪调查2011年发起的一项“小学低年级课外报刊阅读调查”显示，近一半的家长为孩子订阅了课外报刊。同时，孩子识字量少，阅读能力不够并不是家长们的主要顾虑。<*r/><*r/>
其实，一年级的孩子能认识多少字并不是关键，关键是如何保持孩子对学习的热情，以及希望认识更多汉字的强烈的*。多读报，多看书，显然有利于培养孩子学习的主动性。当一个孩子产生了“我要...”的想法后，获得好的学习效果，显然与他已经不是难事。
所以问题的关键是，一定要找到适合孩子的报纸。我目前找到的*较好的国内的报纸期刊是《中国儿童画报》；<*r/><*r/>
另外我一直认为巧虎系列产品是个不错的适合早教胡低年级教育的*读物，它每期包含有视频、玩具胡书。<*r/>
希望有经验的宝妈宝爸宝*宝爷们也能够多多推荐些好的、适合低年级孩子看的报纸期刊。
谢谢悟空小*的邀请！
我们周边的小学，一年级的学生都订了小学数学报（按年级订）。小数报上有八分之一的版面是小学数学题，有时候老师布置作业其中的一项，*是写“小数报”，学生也都知道要写的是哪一部分的内容。
不过，我看过“小数报”，那上面的题目基本上都是很简单的内容，*学校发的练习册上的题目要简单，其实做不做都无所谓。可能有些地方*是强制订的，而老师又按照这个来布置作业，你不订还不行呢。老师的配合，变相成了另外一种强制手法。
个人觉得如果报纸特别适合一年级的孩子，订也可以，如果只是像买大蒜搭大葱一样，那*没意义了。像“小数报”那样的报纸，对学生来说真的没啥营养。
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