属于70、80后记忆的故事，你还记得多少？
每一个年代都有属于他们的故事，我是八零后，我来分享一下小时候去江里抓鱼的故事。
我出生在农村，记得小时候我们那有一条江，江里的鱼特别多，有柳根的、鲶鱼、鲤鱼、鲫瓜的、红铃的鱼等等。那时候我们几乎天天在江边，用一个罐头瓶子，瓶口再用塑料弄个漏斗形状，里面再放些炒过的苞米面，然后把瓶子放到江的支流里。
也*一个小时左右，当从水里拿出来的时候，瓶子里面密密麻麻都是鱼，特别过瘾。等到再大一些的时候，我们*用鱼网去抓鱼，鱼网有两种。第一种是抬网：需要四五个壮汉在下游抬着一张大网，然后上游两个人用一条上面绑满了颜色各异塑料的绳子拉到水底，然后把鱼往下游赶。
鱼看到水里的绳子*会往下游跑，*大网一抬起来全是鱼，蹦蹦跳跳的，而且鱼还不小，那种兴奋劲真的是这辈子都难忘。
还有一种网*是找到一块相对水流不是特别急得地方，一片一片把网下到水里，大概等个四五十分钟去收网，好的时候每一片上都挂满了鱼，不过往下摘鱼是个技术活，弄不好会把网给弄个窟窿。
70、80后的故事，是年代的故事，还是人的故事呢？不论什么故事都有，有些故事让你绞尽脑计都回想不起来，恰恰有时是*偶然的灵感会把故事搬到恰到好处的地方。
那是我在读二、三年级的时候，老师教我们学打算盘，老师是怎么教的，我怎么学的都记不得了。那天放学的时候，从1十36又从36一1我都不会，在放学的路上一个一个的问高年级的同学从1十36结果始终不正确。回到家里。那时我家是30、40年修建的土木屋。大门口有一块石头，我*灰不溜秋的坐在那里，把算盘放在前面，不停地加，加一遍错了又加二遍，如此反复不知加了多少遍，直到*加正确了，才松手。
第二天放学的时候，老师说：从1十36谁先加正确了谁*先回家，加不正确的要留学。*先上阵的几个同学都被留下来了。轮到我的时候，一股脑儿的*加完了，给果很正确，老师也表扬我手法也不错。我第一个先放学回家。
第二天到学校，我也没问过*同学他们都学得怎么样。老师也没继续教，对我们这班学生也没有什么要求。可是我们这位老师他自己都只读过小学8册。
到了下学期，又换了一位老师，教我们打乘除法。也只是把定位讲了一下，也没有教我们怎么练，更没有要求要我们熟念掌握，用到生活中去。全班同学都是“知其然，不知其所以然”。这位老师还是读过初中。
我哥*我们幸运，他们的老师是“文革“的高中生下放来的，他们全班同学没一个没学会的。
为什么在前些年要把成绩最好的录为师范生。
作为一个合格的教师，首先是自己要有合格的，过硬的专业知识，并且对学生真正要有严历的要求才行。要正确的引导他，也可以说是逼着他去勤学苦练，只有这样才能学到过硬的知识，取得好的成绩。
虽说现在不用这个老办法，留给我们的遗憾，是这一历史时期对农村的穷孩子是一个伤心的感叹号！
我是一个80后的，看到这个问题我*想起了自己的童年。那个时候的童年，虽说没有高档、精致的玩具，但我们的童年是快乐的。我*来说一下80后的记忆有哪些。
一：跳皮筋、踢毽子、*铁环、斗鸡
上学的时候，当下课铃声一响，同学们来到*场上，女同学有的跳皮筋，有的踢毽子，男同学有的*铁环，有的斗鸡。说起斗鸡，可能有的都不知道，*是一只脚站在地上，另一只脚卷起来，用卷起来的那只脚去斗别人，倒地的*算输。<*r/><*r/>
二：割猪*、打木桩
以前，每家每户都会养几头猪。放学了，约上几个小伙伴*一起去割猪*，每个人的背篓都割满的时候，*开始玩*打木桩，输了的*把猪*给别人，好几次我都输得光光的。<*r/><*r/>
三：黑白电视机
以前一个队也没有几台电视机，要看*要到别人家去看，每次都是满满的一屋子人，我还记得那个时候先放*记，后来*是新白娘子传奇。<*r/><*r/>
四：露天电影
每次要放电影的时候，广播*会提前通知，每家每户都会早早的吃完饭，准备好火把，备上自己的小板凳，去找最前面的位置，因为怕后面的位置看不见。每次看完都半夜了，点上火把准备回家，因为火把不是很亮，总是深一脚浅一脚的，现在想想真是有趣。<*r/><*r/>
其实70、80后的记忆还有很多很多，我*不全说了。我觉得我们的童年是快乐的，至少*现在的孩子要快乐得多。
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